Tema

All posts in the Tema category

Djurspår

Published 13 januari, 2015 by Lisa -Lärare, NPF-förälder och lekgruppssamordnare

paw-prints-583794_1280

Nu är det för flera av oss pedagoger hög tid att prata om djurspår och undersöka djurspår i näromgivningen. Gomorron Sverige har i dessa klipp med sig en biolog som tar upp intressant fakta som man kan lyfta fram i samband med att man arbetar med djurspår.

SVT bjuder även på ett nedladdningsbart häfte i temat.

– – –

Andra länkar jag kan rekommendera i temat är:

– – –

Här finner ni min Pinterest-mapp med lite övriga inspirationstips i tema djurspår.

Tove Jansson 100 år

Published 19 augusti, 2014 by Lisa -Lärare, NPF-förälder och lekgruppssamordnare

Har ni sett att tv-serien Mumintrollet från 1969, bl.a. med Gösta Ekman ligger ute på Öppet arkiv. I år är det 100 år sedan Tove Jansson föddes och kanske kan tv-serien vara ett sätt för barn att bekanta sig med Mumin och muminvärlden. Tv-serien står sig rätt bra i tiden och är mycket mysig! Här finner ni tv-serien som består av 13 delar.



  • Har ni ett SLI-konto så finner ni här ett temablad med Tove Jansson med filmer och strömmande ljud att boka till skolverksamheten.

  • Pysselmässigt kanske det även är på kartan att låta eleverna göra ett Muminhus. Se här.

 

Eget material: Vad är typiskt svenskt?

Published 18 januari, 2014 by Lisa -Lärare, NPF-förälder och lekgruppssamordnare

Här har jag gjort ett sammanställande dokument om vad som kan uppfattas som typiskt svenskt eller inte. Lyft upp ämnet till gemensam diskussion. Vad lyfter eleverna fram som typiskt svenskt? Exempel på diskussionsfrågor finner ni i början på dokumentet.

Dokumentet kan användas efter diskussionen om man vill fördjupa ett specifikt område.

Här har ni sammanställningen: Vad har vi i Sverige. Obs. Dokumentet är ett utdrag, är inte fullständigt och behöver uppdateras med tiden.

Arbeta med läsförståelsestrategier (videor)

Published 7 januari, 2014 by Lisa -Lärare, NPF-förälder och lekgruppssamordnare

Man kan arbeta med läsförståelse på många sätt. Marie Trapp har gjort en video som introducerar hur man kan jobba med läsfixarna för att sedan arbeta tematiskt med Astrid Lindgrens böcker!

Här är ytterligare en liknande video i ämnet från Marie Trapp.

Susanne Nystedt har gjort presentationer över läsförståelsestrategier och publicerat dessa på Youtube.

Att förutspå:

https://www.youtube.com/watch?v=d43oMLxckEw

Att sammanfatta:

https://www.youtube.com/watch?v=fevx7auiYug

Att göra textkopplingar:

https://www.youtube.com/watch?v=CxzCP_ytFrU

Att ställa frågor:

https://www.youtube.com/watch?v=IVUciRuoj2A

Att göra inferenser:

https://www.youtube.com/watch?v=Gi9Cikklidg

Att skapa inre bilder:

https://www.youtube.com/watch?v=L383rReetuU

 

Eget material. Tema: Polarexpressen

Published 24 december, 2013 by Lisa -Lärare, NPF-förälder och lekgruppssamordnare

Filmen Polarexpressen hade premiär år 2004. Filmen bygger på boken The polar express (1985), skriven av Chris Van Allsburg. Till vårterminen kommer vi ha tema Polarexpressen i min årskurs 1 och årskurs 3. Jag kommer börja med att läsa boken och efter det tittar vi på filmen. Sedan kommer vi arbeta med Polarexpressen på svenska-, matte-, bild- och engelskalektioner.

– – –

Vi kommer bl.a. arbeta med dessa dokument som jag bjuder på nu på julafton 2013:

– – –

Övriga tips:

  • Göra en adaptionsanalys dvs. låta eleverna prata om likheter och skillnader mellan det litterära verket och filmatiseringen.
  • I geografiundervisningen kan man prata om var händelserna utspelar sig i verket. Låt eleverna leta upp i vilket land Michigan finns och prata om Nordpolen, Arktis, norra halvklotet och Norra Ishavet.
  • Lyssna på filmmusiken till Polarexpressen på Spotify och måla till musiken.

GOD JUL!

 

 

Eget material: Häfte om elefanten Elmer

Published 23 maj, 2013 by Lisa -Lärare, NPF-förälder och lekgruppssamordnare

Namnlös

Jag tycker personligen mycket om sagan Elmer som David McKee har skrivit. Den är inte så känd i Sverige och därför vill jag dela med mig av ett häfte som jag har gjort som bygger på sagan.

Man kan använda häftet som läshäfte och eleverna kan här träna färger och även färglägga Elmer och hans vänner. Sagan fungerar även bra i en värdegrundsdiskussion. Frågor som man kan lyfta fram är bl.a.

  • Vad innebär det att vara annorlunda?
  • Tycker ni att Elmer är annorlunda?
  • Varför lämnar Elmer elefantflocken?
  • Varför kommer han tillbaka?
  • Vad kan vi lära oss av den här sagan?

Här har ni häftet: Elefanten Elmer -Häfte gjort av Skolgnistan.

Mycket nöje!